День Знаний

[Izverg]

За новыми знаниями и хорошими оценками отправились 2 сентября курганские школьники. Торжественные линейки в честь начала учебного года прошли во всех городских образовательных учреждениях.
Всего в Курганской области 2019\20 учебном году за парты сядут 109 тысяч ребят, из них 11 тысяч первоклассников.

[Izverg]

В Кургане на территориях тридцати школ появятся площадки для занятий воркаутом, чтобы все желающие могли заниматься спортом и делать упражнения на новом спортивном оборудовании, расположенном в шаговой доступности.

Сегодня воркаут набирает все большую популярность, это такое направление спорта, где тренировка происходит за счет веса собственного тела. В стандартной комплектации площадки для воркаута – гимнастический городок из разноуровневых турников, рукоход, шведская стенка, брусья, скамья для пресса, сообщает пресс-служба Администрации города Кургана. Одной из первых площадка для воркаута появилась на территории лицея № 12. На территории еще 13 образовательных учреждений Кургана спортивное оборудование уже завезено, его осталось только смонтировать. В ближайшее время площадки для воркаута появятся на территориях школ №№ 50, 36, 46, 42, 29, 22, 11, 34, 38, 48, 41 и гимназий №№ 27 и 47. До 9 сентября планируется поставка нового спортивного оборудования еще в 16 образовательных учреждений Кургана.

[Izverg]

В 10-минутном ролике педагог с 65-летним стажем Сталинара Шляхова рассказывает о школе в селе Утичьем Мокроусовского района Курганской области, где школьники выращивают овощи, которые помогают финансово поддерживать учебное заведение.

Вторая половина посвящена директору московской «Европейской гимназии» Ивану Боганцеву. Он тоже показывает овощи, которые вырастили дети — но не для еды, а для украшения столовой. Также он сообщает, что иногда приходится отказывать ученикам, которые высокомерно относятся к своей прислуге. Оба героя видео приходят к выводу, что главное в школе — это любовь к детям.

[Alek]

приходится отказывать ученикам, которые высокомерно относятся к своим рабам своей прислуге

Россия. ХХI в.

[М1А2]

приходится отказывать ученикам, которые высокомерно относятся к своим рабам своей прислуге

Россия. ХХI в.

То есть, в других странах, исходя из вашего саркастического комментария, обеспеченные и занятые люди прислуги не имеют? Меж тем замечу, работа прислугой, ничем не хуже другой работы, а люди пользующиеся этими услугами, создают оплачиваемые рабочие места.     

[Alek]

М1А2 не нужно путать работу прислугой, (ничего не имею против домработниц, дворецких и др. обслуживающего персонала) с барскими замашками "золотых" детишек, направленных в сторону сотрудников школы, являющихся обслуживающим персоналом, но прислугой, как таковой не являющимися, а тем более оправдывать дичайшее расслоение в обществе.

[М1А2]

Alek, отношение к прислуге и расслоение общества, эти проблемы присущи только России?

[Alek]

Alek, отношение к прислуге и расслоение общества, эти проблемы присущи только России?

Я живу только в одной стране, и не имею как двойного-тройного гражданства, так и представления о проблемах в других странах.

[Izverg]

В Курганской области запустили образовательный проект «Яндекс.Лицей». Бесплатные курсы для школьников, которые хотят научиться программировать, будут проходить на базе Курганского госуниверситета, Шадринского госуниверситета и Курганского технологического колледжа.

Заниматься в «Яндекс.Лицее» будут ученики 8 – 9 классов, прошедшие конкурсный отбор. В КГУ – это 30 школьников, а всего на базе трех учреждений в рамках проекта пройдут обучение 84 старшеклассника. Конкурс был высоким. К примеру, в КГУ было подано 369 заявок, сообщает пресс-служба правительства Курганской области.

Программа рассчитана на два учебных года и состоит из двух блоков — «Основы программирования на языке Python» и «Основы промышленного программирования». Занятия ведут преподаватели, прошедшие отбор и специальное обучение в Яндексе.

[gdv2005]

Сократить, сократят, а з/п не повысят!

[Izverg]

Курганская область планирует сократить число управленцев в сфере образования. Об этом ТАСС заявил губернатор Вадим Шумков.
— Москва имеет одного директора в среднем на восемь школ. Курганская область имеет бюджет почти в 100 раз меньше, но в каждой школе, детском саду, как при советской власти, директор отдельный, — сказал глава региона.
Реформа позволит увеличить зарплаты учителям, предполагает Шумков.

Врио директора департамента образования и науки Андрей Кочеров пояснил  как это будет проходить.
— Поручения Вадимом Михайловичем даны — проработать комплекс мер, который позволит увеличить зарплату учителям. Мы работаем над этим совместно с финуправлением. Сейчас мы просим более пристально посмотреть на структуру системы образования муниципальных районов. Есть села, где в школе учится 30–40 детей, а через дорогу садик, там, к примеру, 20 детей. И там, и там по руководителю. Мы попросили глав районных отделов образования посмотреть систему, насколько она объективно нужна, можно ли объединить два учреждения в населенном пункте без ущерба качеству образования в школе и качества услуг в детском саду. Такие предложения мы будем поддерживать. Мы не говорим, что надо сократить, условно говоря, 10%, нет такого. Мы говорим о том, чтобы изучить, насколько существующее положение дел соответствует потребностям региона. Мы же знаем, что у нас инфраструктура построена на большее количество людей, чем есть.

Кстати, контролировать размер зарплат учителей теперь будут по-другому!
(с) 45ру

[Izverg]

В Курганской области завершился последний период сдачи ЕГЭ. Дополнительный этап прошел осенью. Его сдавали те, кто по каким-то причинам не смог пройти испытание в основной волне. По итогам ЕГЭ департамент образования констатирует, что качество образования в Курганской области не стало лучше. И это серьезная проблема.

—У нас 4 тысячи учащихся сдавали ЕГЭ, около 2% не сдавших. Хотелось бы отметить, что традиционно очень хорошо сдают зауральцы ЕГЭ по русскому языку, свыше 80 баллов — у 804 человек, 22% от всех сдающих. Всего в Курганской области 20 стобалльников, двухсотбалльников на этот раз нет. Качество образования по большинству школ не выросло, в некоторых школах снизилось. Есть недоработки со стороны учителей и детей. Департамент образования первостепенной задачей считает повышение качества образования и результативности ЕГЭ, чтобы мы приблизились к общероссийскому показателю и даже переросли его. Наш выпускник должен стать конкурентосопосбен, — заявил на пресс-конференции врио департамента образования и науки Андрей Кочеров.

По его мнению, качество образования снижается из-за коплекса проблем. Уже с осени начнутся проверки уровня знаний учителей.
— В 2017 году была проверка компетенций учителей русского языка и математики. Этой осенью вместе с Рособрнадзором будем оценивать знания по предметам естественно-научного цикла. Проверка будет не только по предметам, но и общепедагогических знаний. Сейчас идет сбор базы данных. По результатам оценки каждый учитель получит рекомендации по траектории профессионального развития, — рассказал Кочеров.
Кроме того, все учителя, которые проходят курсы повышения квалификации, в последние два года проходят входную диагностику по предметным, педагогическим и психологическим компетенциям, отметили в департаменте.

[Mega-proff]

В Москве сейчас так и сделано:
В микрорайоне несколько школ и детских садов и на базе них создано Одно учебное заведение: Например школа 2101, в состав которой входит с десяток школ и десяток детских садов, где на все один директор и тд и тп.
 И таких больших школ много.
Видимо такую оптимизацию, он затеял в Кургане.
Хотя наверняка, это пришло из Министерства образования.

https://sch2101.mskobr.ru/info_edu/structure_and_controls/

[Karma Police]

В Москве сейчас так и сделано:
В микрорайоне несколько школ и детских садов и на базе них создано Одно учебное заведение: Например школа 2101, в состав которой входит с десяток школ и десяток детских садов, где на все один директор и тд и тп.
 И таких больших школ много.
Видимо такую оптимизацию, он затеял в Кургане.
Хотя наверняка, это пришло из Министерства образования.

https://sch2101.mskobr.ru/info_edu/structure_and_controls/

ну и что, назвать можно хоть генеральным директором
а кто непосредственным управлением в самой школе займется, все равно на месте нужен управляющий

[gdv2005]

а кто непосредственным управлением в самой школе займется, все равно на месте нужен управляющий

А директор он не управляющий, у него немного другие функции. Есть АХЧ, завучи, вот они и управляют процессами.